"Формирование профессиональных компетенций педагога как средство повышения качества образования в современных условиях".

Система Российского образования на современном этапе развития общества претерпевает существенные изменения. Но какие бы реформы не проходили в системе образования, в итоге они, так или иначе, замыкаются на конкретном исполнителе – педагоге. Именно педагог является основной фигурой при реализации на практике основных нововведений.
В современном мире, в дошкольных образовательных организациях, нужен "Воспитатель XXI века". А какой он? Над этим вопросом и поработали педагоги детского сада "Солнышко" в ходе педагогического совета "Формирование профессиональных компетенций педагога как средство повышения качества образования в современных условиях".
В интеллектуальной игре "ПедагогиУМ", решая ребусы и шарады, педагоги определили профессиональные компетенции "Педагога-Мастера- Профессионала".
В играх "Пойми меня", " Угадай по описанию", "Назови с 1 -3 слов" воспитатели прокачали свои творческие способности, обогатили коммуникативные навыки, познакомились с методами "Фотокроссенса", "Адвент календаря", "Сказки из спичечного коробка". Начинающие педагоги, совместно с педагогами- наставниками, разработали методическое пособие "Педагогический конструктор", сочинили "Сказку про одного педагога" и продемонстрировали презентации проектов с детьми. Такие активные формы методической работы позволили обогащению педагогической копилки каждого педагога, наметить пути самообразования и возможности остаться на "профессиональной волне".